1.“完美”入庫
三個多月前,我還是一只分不清油門和剎車踏板的菜鳥,無法想象在高速公路上風馳電掣的感覺,也不敢企望能在車水馬龍中自由穿梭。于是,那些學有所成、即將拿本的老學員就成了我學習的榜樣,他們也樂于在新學員面前露一手,有的甚至像羽翼未豐就想開屏的孔雀一樣,迫不及待地向菜鳥們展示自己半生不熟的車技。
在我們這群學員中,就有這么一位愛當業(yè)余教練的師兄。他轉彎兒、掉頭都練熟了,準備向更高難度挑戰(zhàn),信心十足地對我們說:“給你們示范一次完美的停車入庫!闭f著掛倒擋,瞄鏡子,打輪,動作熟練,一氣呵成,讓人目不暇接。他手快、眼快,腳下的離合器抬得也快,眾目睽睽下,不知是人不爭氣還是車不給力,“咯噔”一下熄火了。師兄手忙腳亂地點火著車,臉紅到了脖子根。有個學員不肯放過他,火上澆油地說:“師兄,你這入庫可不太完美!绷硪粋跟他一唱一和:“你懂什么?師兄這是從汽車啟動開始示范。不滅火,怎么著車?”
2. 十萬個為什么
據不完全統(tǒng)計,書讀得越多的人,學車往往越費勁兒,我們教練見多識廣,三教九流的人都能應對自如,唯有那種呆頭呆腦、笨手笨腳的書呆子學員最讓他老人家頭痛。我就是把做學問的勁頭用在了學車上,倒是做到了勤學好問,但是都沒問對地方。
比如,在場地練設施時,反應遲鈍的我總是感覺不到單邊橋上沒上去。穩(wěn)穩(wěn)當當上了第一個橋后,問教練“輪子掉下來了嗎”;過第二個橋時車輪“咣當”一聲掉了下來,問的卻是“教練,我上去了嗎”,讓一車人都哭笑不得。
再如,我練車時經過一個僻靜的小路口,見四下無人,無視前方的紅燈,一迎油就過去了!皹I(yè)余教練”坐在后面幸災樂禍地說:“200塊錢沒啦!”我說:“每次過這個路口都不見車、不見人,為什么還要設紅燈呢?”得虧教練有耐心,解釋說:“紅燈在那亮著是讓你停,你闖過去已經違規(guī)了,還敢問為什么,怎么不問煤球為什么不是白的呢?”
還有一次,教練感慨于持續(xù)上漲的油價,提醒我剎車踏板不該踩時別踩,費油。我又有問題想問,話到嘴邊忍住了行進中突然要停車,為了省油咱不踩,直接拉手剎,行么?
3. 考試綜合征
盡管考試前我練習得很充分,但還是免不了緊張,半夜做夢都想著帶身份證。轉天早上,我坐上開往集合地點的公交車,一邊琢磨著倒樁的步驟,一邊拿出公交卡,一刷不中,再刷又不中,三刷還不中,低頭一看,這哪是公交卡,分明是身份證。后來,我跟教練提起糊涂人辦的糊涂事,他說:“人家司機沒問你,往身份證里充錢了嗎?”
一項項考試接連通過,考前焦慮剛剛解除,又添考試后遺癥。教練送我們回去時,開了輛舊夏利而不是平時練習的桑塔納。我看看擋位,又看看儀表盤,“十萬個為什么”的本性發(fā)作,問道:“教練,我們考試時要加齊五擋,可現在車速上了60邁,您怎么還掛在四擋上呢?”教練對我都無奈了:“看好了,這是夏利,有第五擋嗎?”
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